KP有話要說：重要的不是做什麼，而是如何做

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KP有話要說：重要的不是做什麼，而是如何做

（On My Mind: It's Not What You Do. It's How You Do It）

原文出處： http://clickertraining.com/node/2873

作者：凱倫‧布萊爾，別斃了那隻狗作者，寫於2010年5月

譯者：黃薇菁（Vicki）

譯文出處：動物的事‧響片訓練部落格

　新英格蘭某個豔陽春日，動物應用行為專家年會，我坐在馬欄旁的摺疊椅上觀看馬隻示範，左方坐著朋友提姆‧莎利文（Tim Sullivan），他是芝加哥Brookfield動物園行為照護部門（behavioral husbandry）負責人。

　我們觀看響片訓練的示範表演。一匹年老冷靜的警用馬隻被領至圍欄內，然後放開自由，牠的訓練師站著，與我們在圍欄同一側，她有響片、一桶飼料和一根超大的標的棒，看來像是通馬桶器，末端是一大坨軟墊。

　馬匹向她走來，按響片給賞，訓練師拿起標的棒，越過圍欄，向馬兒戳過去，馬兒這輩子看過很多東西，但從沒見過這玩意兒，牠嚇了一跳，把頭甩起，向後退開，我大笑了。

　接下來我就難堪了，我無意羞辱訓練師，應該在心裡頭笑笑就好。訓練師再次引馬隻接近，又一次把標的棒戳向牠，再度嚇到牠，但這次驚嚇程度沒那麼大。試了幾次之後，訓練師讓馬匹碰觸了標的棒，雖然依能看出牠的恐懼，但它幾乎已快消失了。

　提姆靠過來說：「你永遠分得出依據『方法』的訓練師和依據『原理原則』的訓練師有何不同。」哇，可不是嗎！至理名言。

「方法」相對於「原理原則」　

　那位訓練師知道方法：呈出標的物，碰標的物時按下響片，然後給賞，重覆這麼做。

　但是，她並未依循原理原則。塑形法的原則之一是「必須以動物已有的行為作為起點」──依上例，它是「接近訓練師」的行為。「以鼻碰觸某個突然出現的大型陌生物件」絕對不屬於牠已有的行為範圍，應該從更簡單的起點開始塑形。

　另一個訓練的基本原則是：「恐懼減少現存行為，增加迴避行為」。那位訓練師想減慢馬隻學習新行為的速度？不是！她想發展出諸如甩頭和退後的迴避行為嗎？也不是。她有了方法，卻缺乏了解。

　看著示範，我的感想是：「嗯，她其實並不像我們一樣，是所謂的響片訓練者，或者說，她尚未成為我們的一員。」，提姆的評論則更引人深思：你永遠看得出來不同，但「不同」究竟在哪裡？

依據原理原則的訓練

　好消息是，有關行為、行為如何改變和為何改變的極多原理現今皆已為人所知，你不需要天份和四十年人生教訓也能成為極有效率的訓練者。依據原理原則的訓練者清楚建立增強物和行為之間的關係，而且從一開頭就這麼做，依據原理原則的訓練者觀察自己的訓練對象（學習者），留意情緒訊號，藉以作為進展訓練的有用資訊。

　這是我們舉行響片研習會和設立KPA響片訓練師學校的目標，有了依據原理原則的訓練，你可以像過去的少數天才一樣，儘可能發揮創意且有效訓練，而且不限於訓練動物──可用於協助人類各式行為，包括你自己的行為。

方法也很有意思

　當然，我仍然對方法很感興趣，你不也一樣？利用原理原則訓練的族群不斷擴充，帶來更多新方法的發明，我們很樂意與彼此分享。我本週在KPA校友家族討論區看到了訓練服從競賽嗅覺項目的新方法，該項目讓狗兒從一堆事先設定的物件當中，挑出飼主氣味最新鮮的唯一物件。（我很喜歡其中一個新點子，還把它印出來，與我的老貴賓玩坃）

　了解原理原則也讓你能夠衡量不同方法的實用性，包括一些傳統長期沿用的作法（搶答題：傳統嗅覺訓練只在一個物件上沾氣味，但把其他物件綁牢，讓狗無法拾起，這抵觸了塑形的哪個原則？答案見以下。）

但是，只有方法是不夠的

　在你思考同時，我們回到牧場上，欄內有匹新馬，一位Linda Tellington-Jones訓練出的TTouch按摩師正在按摩馬隻肩膀前端，馬兒顯然喜歡這種經驗，牠把脖子伸長，好似她搔到了特別的癢處，她停下手時牠等著她繼續動作，事實上牠這麼要求，把自己的肩膀向她更靠近些，我不知道用來解釋這種現象的神經學原理，但是我看得出它的結果極具增強作用，真希望知道她究竟做了些什麼！顯然是個贏得陌生馬匹信任的不錯方法。

　謝謝老天，還好我已知如何這麼做的原理，而且它不只可用在馬身上──而且可用在任何具有神經系統的生物身上，只需要一些原理原則、響片和食物。

　解答：維持正確反應的高增強率有利塑形，把物件綁死的方法在諸多錯誤反應的機會之間只提供一個正確反應的機會，這種比率較可能導致行為消弱而非獲得行為。